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李民傑(奸的好人)

實體書及電子書出版社經營者,亞洲著名暢銷書作家、職業演講家——李民傑
视频已经上传到YouTube频道。 可以在留言区/评论区点击观看。 敬请订阅,打开小铃铛,点击全部, 我们每一个最新的视频,你都第一时间收到。 此视频共分上下两集。 第一集主要是跟大家分享,父母与孩子互动时, 父母动了情绪,该如何办? 我将孩子分成两个互动状况: 1)5岁到7岁之间:孩子形塑自我到雏形,很自然不全然按照父母到意愿行事,孩子会有36变的「不听话」,而父母大多数在孩子脱序演出,不按照意愿行事,违背指令等事而激怒父母,让父母动了情绪。 简单来说,你就是生了一个孙悟空「大闹」你动意愿。 但,这是父母易被刺激而动怒的潜伏期。 2)7岁以后,孩子进入小学(有的国家是6岁进入小学),父母必须面对学校功课,按时接载上学放学,照顾饮食活动等事务的内外综合因素,故此这阶段,会被刺激的次数会更多/更频密。 奈何这阶段,如果父母无法掌控情绪,将破坏日后的沟通桥梁与产生隔膜。 据此,你综观上述说法,就知道我的立论依据是以针对性的情况/事件而激发情绪为案例推演。 所谓针对性事件就是你叫孩子做功课,他偏偏不做,你叫温习/练习,他偏偏看电视玩手机等等,没有事件的刺激,你的情绪也许不会波动——除非你看你孩子不顺眼!你很讨厌他。 这个视频是以解决父母的情绪,以内修为轴心。 如欲解决,必先察觉,故将觉知情绪分成三个部分。 这一集,先解说前面两个部分。 下一集,将集中述说最后一个部分。

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